GURU Online เป็นระบบจัดการฝึกอบรมผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ตาม โครงการพัฒนาครู ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา และศึกษานิเทศก์ เพื่อให้มี และเลื่อนวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2552 (ผ่าน กคศ.รับรอง)

GURU Online ประกอบด้วยระบบย่อย 3 ระบบคือ
1. ระบบครูวิทยากรหรือวิทยากรหลัก
2. ระบบวิทยากรเครือข่าย
3. ระบบผู้เข้ารับการฝึกอบรม

การประยุกต์ GURU Online ในการฝึกอบรมทำได้หลายรูปแบบ เช่นใช้เป็นระบบ e-Training เต็มรูปแบบ ใช้เป็นส่วนหนึ่งของการฝึกอบรม หรือใช้เป็นสื่อเพื่อเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยผู้สนใจที่จะเรียนในรายวิชาใดสามารถ สมัครเข้าฝึกอบรมด้วยตนเอง  GURU Online มีเครื่องมือช่วยในการพัฒนาเนื้อหาสาระให้วิทยากรเลือกใช้มีระบบการสื่อสารกับผู้เข้ารับ  การฝึกอบรม ที่สะดวกรวดเร็ว มีระบบการรักษาความปลอดภัยของข้อมูลที่ให้ความมั่นใจกับผู้ใช้ ทั้งวิทยากรและผู้  เข้ารับการฝึกอบรม มีระบบการติดตามการฝึกอบรมของผู้เข้ารับการฝึกอบรม ที่ช่วยให้ทราบพัฒนาการของผู้เข้ารับ  การฝึกอบรมเป็นระยะๆ มีระบบการประเมินการฝึกอบรม เพื่อเป็นแนวทางการพัฒนาและปรับปรุงการฝึกอบรมของวิทยากร

GURU online เป็นการประยุกต์เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการเรียนการสอน ซึ่งผ่านการศึกษาวิจัยและพบว่า GURU online ช่วยพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนให้สูงขึ้นตามเกณฑ์ของรายวิชาและช่วยพัฒนาความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนของผู้เรียนให้สูงขึ้น ซึ่งเป็นลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียนในสังคมปัจจุบัน
GURU onlinet สามารถตอบสนองการจัดการเรียนการสอนที่ผู้เรียนสามารถเลือกเรียน ณ เวลาหรือสถานที่ใดก็ได้ ผู้เรียนจะเรียนรู้จากฐานความรู้ (Knowledge Base) ที่ผู้สอนได้จัดทำไว้บนเครือข่ายคอมพิวเตอร์และเชื่อมโยงไปสู่แหล่งการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับรายวิชานั้นๆ

หลักการของ GURU online
       ClassNet ใช้แนวคิดในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ โดยเฉพาะเครือข่ายคอมพิวเตอร์ มีหลักการ ดังนี้ เน้น “ผู้เรียน” และ “การเรียน” มากกว่าผู้สอนและการสอน โดยผู้สอนมีบทบาทเป็นผู้อำนวยความสะดวก(Facilitator) และ ผู้นำร่องความรู้(Knowledge navigator) ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการออกแบบการเรียนการสอนและการประเมินผล (Decentrallized) มีการเรียนการสอนที่เน้นที่ผู้เรียน โดยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนการสอน การกำหนดวิธีการวัดและการประเมิน การเรียนการสอนจะเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการสืบเสาะหาความรู้(Exploration) จากฐานความรู้ต่างๆ ที่มีอยู่อย่างมากมาย และดำเนินการอภิปรายหาข้อสรุป ไม่ใช่ทำตามคำสั่งหรือข้อกำหนดของผู้สอนแต่ฝ่ายเดียว กิจกรรมต่างๆ ต้องออกแบบโดยยึดปัญหาหรือสถานการณ์เป็นหลัก (Problem-issues) ซึ่งจะทำให้ผู้เรียนได้พัฒนากระบวนการคิดขั้นสูง จัดกิจกรรมการเรียนแบบร่วมแรงร่วมใจ (Cooperative learning) เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางสังคม และความสามารถทางสติปัญญา ที่นำไปสู่การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ให้ผู้เรียนมีอิสระในการเรียนอย่างสนุก ไม่เป็นทางการ (Playful and informal) โดยผู้สอนสามารถตรวจสอบและติดตามผลการเรียนของผู้เรียนได้โดยผ่านระบบการตรวจงาน ทำให้ผู้เรียนไม่เครียดและทราบผลการประเมิน ทันที ผู้สอนเป็นผู้ให้คำแนะนำและช่วยเหลือ การเรียนการสอนจึงสนองต่อผู้เรียนเป็นรายบุคคล ไม่ยึดกรอบที่ตายตัว แต่ยืดหยุ่นตามผู้เรียนแต่ละคน ภายใต้ประสบการณ์ที่แตกต่างกัน และมีระบบที่ผู้เรียนสามารถเลือกเรียนได้ด้วยตนเอง นำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ ทำให้สามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ
มีทางเลือกในการเรียนและนำเสนอผลงานที่หลากหลาย รวมทั้ง ผู้เรียนสามารถเรียน ณ เวลาใด หรือสถานที่ใด รวมทั้งเรียนกับผู้เชี่ยวชาญท่านใดก็ได้ ตามความต้องการ มุ่งเน้นให้ผู้เรียนสามารถประยุกต์ความรู้ที่ได้จากการเรียนในชั้นเรียน โดยการสร้างโครงงานหรือเรื่องราวต่างๆ ตามความสนใจของผู้เรียน เน้นการนำเสนอผลงาน ซึ่งเป็นการเผยแพร่และแลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ระหว่างผู้เรียน
ใช้การประเมินผลตามสภาพจริง(Authentics assessment) ของผู้เรียน โดยประเมินผลตามผลงานและการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ โดยใช้วิธีการวัดและประเมินที่หลากหลาย เช่นแฟ้มสะสมผลงาน การประเมินตนเอง และการประเมินจากกลุ่ม เป็นต้น
การประยุกต์เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอนในรูปแบบของ GURU online จะช่วยให้ผู้เรียนความตื่นตัว กระตือรือร้นในการแสวงหาความรู้อยู่ตลอดเวลา โดยการศึกษาด้วยตนเองหรือจากบุคคลและแหล่งการเรียนรู้อื่นๆ ที่มีอยู่อย่างมากมายบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ภายใต้สถานการณ์ที่ผู้สอนจัดเตรียมไว้ โดยเน้นการพัฒนาการคิด การวางแผน การแก้ปัญหา การสืบเสาะหาความรู้ ทักษะทางสังคม รวมถึงการประเมินผลการเรียนของตนเอง GURU online สนับสนุนให้ผู้เรียนเข้าสู่ระบบการเรียนได้ทุกเวลา ทุกสถานที่ผู้เรียนมีอิสระในการเรียน สอดคล้องกับความสนใจของตนเอง และใช้ศักยภาพของตนเองในการเรียนได้อย่างเต็มที่ GURU online จึงเป็นทางเลือกหนึ่งที่น่าสนใจสำหรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษา ในยุคแห่งเทคโนโลยีสารสนเทศ

แชร์ทองหลางให้โลกรู้:
  • Print
  • Digg
  • del.icio.us
  • Facebook
  • Google Bookmarks
  • BlinkList
  • email
  • Bitacoras.com
  • Linkter
  • RSS
  • Yahoo! Buzz
  • MSN Reporter
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati